ФУНКЦИАНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ - это способность человека использовать приобретаемые в течении жизни знания для решения широкого спектра жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности. Ее можно определить как "повседневную мудрость" способность решать задачи за пределами школьной парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней.

 

Составляющие функциональной грамотности

1. Читательская грамотность	Способность человека понимать  и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, учавствовать в социальной жизни.
2. Естественно-научная грамотность	Способность человека занимать актьивную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями.
3. Математическая грамотность	Способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
4. Финансовая грамотность	Совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния и повышению качества жизни.
5. Креативное мышление	Способность продуктивно учавствовать в проццессе выработки, оценки и совершенствовании идей, направленных на получение инновационных и эффективных решений, и /или эффектного выражения воображения
6. Глобальные компетенции	Сочетания знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем

 Нормативные документы

 Федеральный уровень:

1. Письмо Министерства просвещения РФ от 17.10.2023 №03-1665 "О проведении комплекса мероприятий функциональной грамотности"

2. Письмо Министерства просвещения РФ от 26.10.2023 №03-1706 "О направлении дополнительной информации по мероприятиям функциональной грамотности"

Региональный уровень:

1. Приказ Министерства образования и науки Нижегородской области от 29.08.2024 №316-01-63-2033/24 "Об организации работы и   оценке функциональной грамотности обучающихся общеобразовательный учреждений Нижегородской области в 2024/2025 учебном году"

2. План мероприятий ("дорожная карта"), направленных на формирование и оценку в 2024-2025 учебном году функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Нижегородской области

Муниципальный уровень:

1. Приказ Управления образования администрации Ковернинского муниципального округа Нижегородской области от 24.09.2024 №269 "Об организации работы  по формированию оценки функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций в ковернинском муниципальном округе в 2024-2025 учебном году

Школьный уровень:

1. Приказ МОУ "Горевская средняя школа" от 24.09.2024 №265 "Об организации работы по повышению функциональной грамотности обучающихся МОУ "Горевская средняя школа" на 2024-2025 учебный год

Полезные ссылки и материалы для формирования функциональной грамотности

*PISA - примеры заданий разных лет

сайт ФГБНУ "Институт стратегии развития образования Российской академии образования"

*Презентация "Формирование функциональной грамотности - одна из основных задач ФГОС"

*Демонстрационные материалы для оценки функциональной грамотности учащихся  5 и 7 классов

*Банк заданий для 5-9 классов

сайт ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" (ФИПИ):

*Банк заданий по формированию естественно-научной грамотности в 7-9 классах

сайт "Российская жлектронная школа" (РЭШ):

*Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности

сайт ГК "Просвещение"

*Банк заданий по функциональной грамотности для учащихся учащихся 1-9 классов от авторов, занимающихся программой оценки PISA

сайт ФГБОУ ДПО "Нижегородский институт развития образования":

*Формирование функциональной грамотности младших школьников

Родителям о функциональной грамотности

Для ребенка очень важно быть успешным в учебе. А для этого он должен уметь работать с информацией: находить ее, проверять факты, анализировать, обобщать.

С сентыбря 2022 года вступили в силу новые федеральные государственные образовательные стандарты, которые ставят перед участниками образовательных отношений задачу обеспечения формирования функциональной грамотности обучающихся.

Что же такое функциональная грамотность?

Это способность  решать учебные задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных предметных, метапредметных иуниверсальных способов деятельности, включающей овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу готовности к успешному взаимодействию с изменяющимся миром и дальнейшему образованию (п. 34.2 приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования", п. 35.2 приказа Минпросвещения России от 31.05.2021 №287 "Об утверждении федеральногогосударственного стандарта основного общего образования").

Иными словами функциональная грамотность показывает, как человек может использовать полученные в школе знания в реальной жихзни, сможет ли он  найти оптимальные способы решения проблемных ситуаций.

Задача формирования у детей функциональной грамотности вызвала изменения требований к знаниям, умениям и навыкам учащихся на экзаменах (ОГЭ, ЕГЭ). Конечно же, сами задания не поменялись, но изменилась формулировка вопросов, они стали нестандартными, жизненными.

С этой целью различные электронные порталы формируют и предлагают банки заданий для оценки функциональной грамотности для всех желающих (учителей, родителей, обучающихся), решив некоторые можно определить, насколько у человека сформировано умение использовать имеющийся запас знаний.

Вы можете бесплатно воспользоваться предлагаемыми заданиями на портале Российской электронной школы (РЭШ). А также на сайте Института стратегии развития образования Российской академии образования по 6 направлениям для обучающихся основной школы (5-9 классы). 

Если ребенок выработает способность усваивать новую информацию и умение обмениваться информацией с другими, в течении свей его жизни перед ним будут открываться многообразные экономические и социальные возможности. Сделайте своих детей успешными!